为庆祝中国共产党成立105周年，深入落实国家乡村振兴战略及内蒙古自治区“1571”工作部署，乡村振兴研究中心充分发挥科研智库、育人赋能、服务地方的核心职能，创新构建“科研研学+思政实践+地方赋能”融合育人新模式。近日，中心牵头统筹、联动马克思主义学院，组建“边城筑梦石榴红·边疆护绿团”暑期“三下乡”社会实践团，赴鄂伦春自治旗阿里河镇开展为期7天的专项社会实践活动。本次活动以铸牢中华民族共同体意识为主线，立足北疆林区发展特色，聚焦生态文明建设、智慧林业升级、非遗活态传承、民族文脉挖掘四大核心方向，科学搭建“中心统筹策划、马院思政赋能、师生实干践行”的多维实践体系，以高校智力资源赋能边疆绿色高质量发展，助力少数民族优秀文化传承创新。

7月2日，经乡村振兴研究中心统筹规划、精准对接地方需求并定制特色实践方案后，实践团师生历经十二小时长途奔波，顺利抵达鄂伦春自治旗阿里河镇，正式开启本次暑期研学实践之旅。中心立足当地生态资源、民族文化禀赋与基层发展实际，提前细化实践流程、明确实践重点，为本次活动精准落地、高效赋能地方发展筑牢坚实基础。

7月3日，实践团走进阿里河国家森林公园，开展生态文明实景研学活动。师生实地探访林区生态保护核心区域，直观见证自治区生态分区管控、林长制等生态文明改革举措的落地成效。据悉，该景区严格落实生态准入清单制度，严控各类开发建设活动，有效守护了原始林海生态系统的完整性与系统性。在沉浸式研学中，团队师生真切感受北疆林区的生态生机，深刻体悟习近平生态文明思想在北疆大地的生动实践，明晰边疆生态保护与绿色发展的辩证关系，进一步树立和践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，坚定了青年学子扎根边疆、服务生态振兴的责任担当。

为深耕科创兴林、数字助边实践路径，充分发挥高校科研赋能地方产业升级的优势，7月4日上午，实践团前往阿里河森工公司智慧防火中心开展专项调研学习。通过工作人员的专业讲解，师生团队系统了解林区“天空塔地”立体化火情监测体系的架构与运行机制，现场观摩火情智能预警、巡护力量智能调度、火情快速处置的全流程数字化作业模式，直观感受大数据、人工智能技术赋能现代林业管护的强劲效能，深刻认识到智慧林业建设在筑牢北疆生态安全屏障中的核心支撑作用。

当日下午，实践团深入林区苗圃培育基地，开展林业科研一线研学活动。基地工作人员详细介绍全国西伯利亚红松良种培育核心基地的建设成果与数十年科研攻关历程，全面讲解苗木嫁接核心技术、温室育苗标准化培育全流程。师生团队近距离观测嫁接幼苗生长状态，主动咨询苗木培育、养护管理、规模化种植中的技术难点，深度感受现代林业的科技创新活力，为后续开展边疆林业产业升级调研、助力生态产业振兴积累了详实的一线实践数据。

为深耕民族文化保护、夯实民族团结根基，7月5日，乡村振兴研究中心精准对接地方非遗保护与文化传承需求，组织实践团开展民族文化专项调研。团队先后走访鄂伦春非遗馆、阿里河镇老物件馆，细致观摩各类民俗展品、老物件遗存，系统梳理鄂伦春族民俗风情与生产生活发展脉络，同步采集影像、文字等一手调研素材，为后续非遗文化挖掘、创新传播与活化转化积累了丰富的基础资料。

为精准摸排非遗传承现状、破解基层文化发展难题，中心带队师生专访国家级非遗传承人满古梅老师。师生认真聆听其数十年坚守鄂伦春非遗技艺、深耕民族文化传承的初心故事，详细记录当前非遗技艺传承人才断层、传播渠道单一、创新转化不足等发展困境，认真吸纳传承人对青年群体助力非遗活化、传播民族文化的殷切期望，为中心后续开展民族文化专项研究、搭建校地文化共建平台、推动非遗活态传承明确了工作方向。

依托当地深厚的历史文化底蕴，乡村振兴研究中心持续深化研学内涵，带领实践团先后走进嘎仙洞遗址、拓跋鲜卑历史文化博物馆，开展沉浸式历史文化研学。师生实地勘察嘎仙洞遗址全貌，深入解读北魏太平真君四年石刻祝文的历史内涵，系统梳理拓跋鲜卑民族南迁发展与汉化改革的历史脉络，深度挖掘北疆各民族交往交流交融的深厚历史渊源，体悟少数民族敬畏自然、护绿兴边、共生共荣的传统生态智慧，进一步夯实铸牢中华民族共同体意识的历史根基与文化根基。

此外，为推动非遗文化沉浸式研学落地见效，中心组织实践团走进鄂伦春非遗工坊，开展非遗体验与深度调研活动。在非遗传承人斯日特的一对一悉心指导下，同学们沉浸式体验鄂伦春传统桦皮手工制作完整流程，亲手制作简易桦皮耳饰，切身感受传统非遗技艺的独特魅力。同时，团队围绕当前非遗传承人才断层、文创产品创新不足、市场推广受限等核心难题，与传承人开展深度座谈交流，精准梳理非遗活化发展痛点，为后续探索非遗文创创新、文化品牌打造、民族文化传播新路径收集宝贵一手资料。为推动非遗研学走深走实、实现沉浸式实践育人，中心组织实践团走进鄂伦春非遗工坊，开展非遗体验与深度调研活动。在非遗传承人斯日特的一对一悉心指导下，同学们完整体验鄂伦春传统桦皮手工制作工艺流程，亲手制作简易桦皮耳饰，近距离领略少数民族传统技艺的独特魅力。同时，团队围绕非遗传承人才匮乏、文创产品创新滞后、市场推广渠道狭窄等突出问题，与传承人开展深度座谈，精准梳理非遗活化发展痛点，为后续探索非遗文创升级、文化品牌打造、民族文化新媒体传播等新路径收集了宝贵的一线资料。

本次暑期“三下乡”社会实践，是乡村振兴研究中心立足科研智库定位、深化校地协同育人、践行服务地方使命的生动实践。活动全程由中心统筹布局、精准推进，有效整合高校科研资源、马院思政资源与地方特色资源，实现科研调研、思政研学、生态实践、文化赋能的深度融合。实践期间，团队深入林区一线、科研基地、文化场馆、非遗工坊，采集了大量原生态影像资料与口述史料。下一步，乡村振兴研究中心将持续发挥平台与科研优势，依托本次实践调研成果，联合马克思主义学院打造主题宣传作品、非遗文创优化方案、乡村发展调研报告等系列成果，持续深耕北疆生态保护、民族文化传承、乡村振兴服务等重点领域，常态化搭建校地合作赋能平台，引领青年学子在实景思政课堂中锤炼本领、勇担使命，以青春科创之力守护北疆绿水青山、传承民族优秀文脉，为边疆乡村全面振兴贡献高校力量。